大數(shù)據(jù)視角下軍隊院校教學(xué)評價存在的問題及對策思考
所屬分類：技術(shù)論文
上傳者：wwei
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標簽： 大數(shù)據(jù) 軍隊院校 教學(xué)評價
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文檔介紹：隨著信息技術(shù)不斷發(fā)展和現(xiàn)代化教學(xué)手段在軍隊院校廣泛運用，舊有的教學(xué)評價模式已很難支撐大數(shù)據(jù)背景下的質(zhì)量評價實施。軍隊院校在運用大數(shù)據(jù)實施教學(xué)評價方面還存在諸如數(shù)據(jù)采集不豐富、數(shù)據(jù)標準不統(tǒng)一、數(shù)據(jù)管理基礎(chǔ)薄弱、數(shù)據(jù)共享缺乏平臺、數(shù)據(jù)積累規(guī)模有限等問題。準確把握將大數(shù)據(jù)應(yīng)用于教學(xué)評價的一般原則，從統(tǒng)籌建設(shè)規(guī)劃、構(gòu)建采集體系、搭建服務(wù)平臺、打造精干隊伍等方面入手，不斷增強運用大數(shù)據(jù)提升教學(xué)評價質(zhì)效的能力。
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