《電子技術(shù)應(yīng)用》
您所在的位置:首頁 > 嵌入式技術(shù) > 業(yè)界動態(tài) > LinkSprite攜pcDuino開源生態(tài)助力西安郵電大學計算機學院科技創(chuàng)新與教學改革

LinkSprite攜pcDuino開源生態(tài)助力西安郵電大學計算機學院科技創(chuàng)新與教學改革

2016-01-09

  2015年12月17日,西安郵件大學與聯(lián)思普瑞(武漢)電子科技有限公司(Linksprite)共同成立了“西安郵電大學-pcDuino 聯(lián)合硬創(chuàng)空間”,揭牌儀式在計算機學院隆重舉行,計算機學院副院長翟社平與聯(lián)思普瑞董事長劉靖鋒代表雙方共同為“pcDuino 聯(lián)合硬創(chuàng)空間”揭牌。“西安郵電大學-pcDuino聯(lián)合硬創(chuàng)空間”的成立是雙方在校企合作上的一個里程碑,也標志著一個全新嘗試的開始——開源硬件開始真正走進大學,成為高校教師開展科技創(chuàng)新和教學改革的工具和平臺。

3}W4N55U]XTU}3Z99[DGLCN.png

  會議現(xiàn)場,雙方就“pcDuino校企合作方案”的具體細節(jié)進行了交流和磋商。“pcDuino聯(lián)合硬創(chuàng)空間”將服務(wù)于學??萍紕?chuàng)新和教學改革,不僅為學生提供了動手實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺,而且為雙方的技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化開通了便捷的渠道。雙方都還表示,今后將全方位大力支持“pcDuino聯(lián)合硬創(chuàng)空間”的建設(shè)與發(fā)展,在不久的將來,還將開展計算機前沿技術(shù)的科研項目合作。

  劉靖峰博士為計算機學院教師做了主題為深度學習、機器視覺等方面的學術(shù)報告,以自己求學、工作、創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,與計算機學院“卓越工程師計劃”學生進行了深入的互動與交流,受到學生們熱烈的歡迎。

  此次雙方通過共建“pcDuino聯(lián)合硬創(chuàng)空間”,本著聯(lián)合培養(yǎng)人才的目的,深入開展產(chǎn)學研合作,實現(xiàn)互利共贏。以創(chuàng)客空間為載體實現(xiàn)企業(yè)與高校資源共享,開闊學生的視野、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,使其成為未來行業(yè)發(fā)展的主動力。

H$`A2SUR}I2FR$)RB(AKV3J.png

  聯(lián)思普瑞系統(tǒng)工程師姚琪為計算機學院的學生們進行了基于pcDuino的嵌入式技術(shù)培訓,并與其進行了別開生面的互動交流。活動過程當中,學生們踴躍提問,積極探討,對開源硬件和社區(qū)學習表現(xiàn)出了極大的興趣和熱情。

F8Y`QFKB{RSQ{NBNEX0KG%7.png

  近年來,開源硬件在國內(nèi)外知名技術(shù)社區(qū)和高等學校中風靡流行,pcDuino以其強大的計算能力和出色的生態(tài)資源在現(xiàn)有的眾多開源硬件中成為了佼佼者。西安郵電大學計算機學院在創(chuàng)新教育方面做了長期大量的工作,積累了豐富的經(jīng)驗,近期選取pcDuino開源硬件平臺繼續(xù)開展和深化教學改革和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。西安郵電大學計算機學院創(chuàng)新教育工作主要負責人劉軍老師表示:“借助開源硬件和互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)的力量,我們可以讓低年級學生在對計算機系統(tǒng)有一個具象化認識的基礎(chǔ)上,進一步加強基礎(chǔ)編程能力。學生通過使用pcDuino搭建原型系統(tǒng),不但建立了對計算機專業(yè)的系統(tǒng)認知,而且形成了利用計算機解決工程問題的思維模式?!?/p>


本站內(nèi)容除特別聲明的原創(chuàng)文章之外,轉(zhuǎn)載內(nèi)容只為傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)站贊同其觀點。轉(zhuǎn)載的所有的文章、圖片、音/視頻文件等資料的版權(quán)歸版權(quán)所有權(quán)人所有。本站采用的非本站原創(chuàng)文章及圖片等內(nèi)容無法一一聯(lián)系確認版權(quán)者。如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題,請及時通過電子郵件或電話通知我們,以便迅速采取適當措施,避免給雙方造成不必要的經(jīng)濟損失。聯(lián)系電話:010-82306118;郵箱:aet@chinaaet.com。