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2025年度全球高被引科學家名單發(fā)布

中國科學院連續(xù)3年領跑全球科研機構
2025-11-14
來源:網(wǎng)易科技

據(jù)全球領先信息服務公司科睿唯安最新發(fā)布的2025年度“全球高被引科學家”名單,來自全球60個國家和地區(qū)、1300多家機構的6868名(7131人次)科學家入選。其中,中國科學院以258入選人次連續(xù)第三年領跑全球科研機構,超越哈佛大學斯坦福大學、麻省理工學院等知名高校。

這份名單基于過去11年間各學科領域被引頻次前1%的高影響力論文,遴選出在全球科研領域產(chǎn)生重要影響的頂尖學者。本年度榜單既延續(xù)了全球科研力量的基本格局,也揭示了細微的動態(tài)變化。

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科研影響力背后的學科熱度

榜單顯示,全球頂尖科研人才的分布呈現(xiàn)高度集中態(tài)勢。86%的入選人次來自前10名的國家和地區(qū),前5名的國家和地區(qū)更是占據(jù)了總人次的75%。

具體而言,美國以2670入選人次位居榜首,占總人次的37%;中國內(nèi)地以1406入選人次穩(wěn)居第二,占比19.7%。英國(570人次)、德國(363人次)和澳大利亞(312人次)分列第三至第五。

科睿唯安業(yè)務總監(jiān)寧筆表示,論文被引用,體現(xiàn)的是全球科研同行對研究成果的認可,原創(chuàng)性強的成果往往更容易獲得廣泛引用。

上海交通大學期刊中心副主任蔡云澤認為,成為高被引科學家對科研人員具有激勵作用,也是科研機構人才引進的一項重要參考指標。據(jù)她觀察,綜述類論文和頂刊論文更容易獲得高引用。同時,榜單也是觀察各學科前沿領域、折射研究熱點的一面鏡子——如果一個領域集中涌現(xiàn)多位高被引科學家,意味著該領域研究活躍、成果迭代迅速。

中美領跑下的力量消長

縱觀近年來的全球高被引科學家榜單,美國雖保持總量第一,但其全球占比從2018年的43.3%峰值經(jīng)歷了一段下行期,2025年略有回升,長期來看相對優(yōu)勢正在收窄。與此形成對比,中國內(nèi)地的科研影響力持續(xù)提升,在該榜單的全球份額從2018年的7.9%增至2025年的近20%,7年實現(xiàn)1.5倍增長,正從追趕者轉(zhuǎn)向并跑者。寧筆認為,“這是中國科研實實在在的進步”。

這一趨勢在機構層面也得到印證。2022年,中國科學院以228入選人次位列全球科研機構第二,落后于哈佛大學,到2023年以270人次實現(xiàn)反超、首次登頂,自此連續(xù)三年保持領先地位,清晰展現(xiàn)了中國科研機構實力和影響力的躍升。

在蔡云澤看來,國家科研投入的穩(wěn)步提升、科研評價體系的不斷優(yōu)化,共同推動了這一增長,“未來中國的高被引科學家數(shù)量還將持續(xù)增加”。

從學科分布觀察,科學前沿的重大突破正越來越多產(chǎn)生于學科交叉地帶。榜單顯示,本年度跨學科領域共有3569人次入選,占據(jù)總人次的半壁江山。而在21個基本科學指標學科中,有227人同時入選兩個及以上學科,31人橫跨三個及以上學科。

就具體學科表現(xiàn)而言,臨床醫(yī)學(379人次)、生物學與生物化學(314人次)、社會科學(260人次)、環(huán)境/生態(tài)學(239人次)等領域繼續(xù)保持較高影響力。

學術標尺的進化與優(yōu)化

自2022年起,科睿唯安在“撤稿觀察”組織及其撤稿數(shù)據(jù)庫的支持下,系統(tǒng)性篩查并剔除有科研不端行為記錄的科學家。針對學術界廣為詬病的“刷榜”行為,本年度名單的遴選過程引入了更嚴格的審查機制,特別關注超高產(chǎn)作者、過度自引和異常引用等問題。其中最具突破性的新規(guī)是:排除任何包含曾因?qū)W術誠信問題被移出名單的科學家作為合著者的論文。

科睿唯安透露,強化審查成效明顯:本年度共有432人次候選者因“超高產(chǎn)”問題被剔除。同時,在經(jīng)歷兩年的凈化期后,數(shù)學學科在本年度重返名單。寧筆解釋,數(shù)學學科,特別是純數(shù)學領域,引用行為原本就不活躍,因此難以對部分高被引論文是否存在過度自引、異常引用等行為作出清晰界定。在新的強化審查機制下,數(shù)學研究領域的干擾噪音很大程度上被剔除。

寧筆指出,整體而言,高被引與學術水平存在高度正相關,但他同時提醒,還應具體分析不同學科領域的發(fā)展態(tài)勢。蔡云澤也表示,在一些小眾領域,樣本量有限,僅憑被引次數(shù)評價人才則會有失偏頗。“我們現(xiàn)在不僅關注論文數(shù)量和被引量,更看重成果是否推動學科發(fā)展、能否落地產(chǎn)生實際應用?!?/p>

蔡云澤認為,科研評價體系直接關系著學術生態(tài)和科研發(fā)展,需要持續(xù)進化與優(yōu)化。評價學者的科學貢獻需要多維度、多視角的綜合考量,很難有一把“放之四海而皆準”的標尺。


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